Carleton es la última universidad de artes liberales en agregar aprendizajes basados en tecnología

Carleton College es la última universidad de artes liberales en introducir un programa de aprendizaje para sus … [+] estudiantes y recién graduados.

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Carleton College, una universidad privada muy respetada en Northfield, Minnesota, es el ejemplo más reciente de una universidad de artes liberales que agrega aprendizajes de base técnica para preparar a sus estudiantes y graduados para el empleo temprano en la carrera en el sector empresarial.

La nueva colaboración se presenta en forma del programa de aprendizaje Rise, una iniciativa diseñada por Helios Consulting, un socio de servicios con sede en St. Paul de Workday, la plataforma de gestión financiera, gestión del capital humano y sistema de información estudiantil basada en la nube.

Workday, fundado en 2005 por David Duffield, exdirector ejecutivo de la empresa de planificación de recursos empresariales (ERP) PeopleSoft, junto con el exjefe de estrategia de PeopleSoft Aneel Bhusri, es utilizado por más de 10.000 empresas en todo el mundo.

"Navegar en el mercado laboral dinámico y en rápida evolución de hoy requiere no solo los fundamentos del pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comunicación y la colaboración que son el sello distintivo de una educación en artes liberales, sino también las habilidades técnicas que los empleadores necesitan en una economía cada vez más digital", dijo Rachel Leatham, directora asociada del Career Center de Carleton. “En asociación con Helios, estamos creando una oportunidad para que los estudiantes de Carleton contribuyan con sus talentos a un trabajo significativo después de la graduación”.

La nueva asociación promueve el compromiso de Carleton de crear nuevas oportunidades de empleo en la región de las Ciudades Gemelas y ayudar a los estudiantes y graduados de artes liberales a comenzar sus carreras en el sector de tecnología de recursos humanos de rápido crecimiento.

El aprendizaje de Rise comienza con una experiencia remota de 12 semanas que combina la capacitación en habilidades técnicas junto con el aprendizaje sobre los procesos básicos de recursos humanos. Es el "tipo de entrenamiento de última milla" que complementa "la capacidad cognitiva, las habilidades de pensamiento crítico, la comunicación y las habilidades de resolución de problemas por las que los graduados de Carleton son famosos", según Leatham.

Los estudiantes de último año y graduados de Carleton que son seleccionados para el aprendizaje de Rise se convierten en empleados de Helios desde el primer día, ya que reciben capacitación, tutoría y apoyo de expertos de la industria. Luego se espera que permanezcan en la empresa durante dos años, con una compensación anual de $60,000 junto con beneficios. Después de completar el programa Rise, los graduados son elegibles para los trabajos de tecnología de recursos humanos disponibles, incluidos los de los clientes Fortune 500 de Helios.

Y debido a que Minnesota, como muchos estados, continúa luchando con una escasez de mano de obra capacitada, la esperanza es que más personas mayores que se gradúen decidan permanecer en el estado para buscar oportunidades laborales en este campo.

Leatham me dijo que no sabe cuántos estudiantes y recién graduados solicitarán y serán aceptados para el programa. Ella dijo que la asociación se desarrolló como un experimento para ver si Carleton podría mejorar sus ofertas para los graduados de último año al proporcionar un nuevo punto de entrada a los trabajos tecnológicos. La clase de último año actual de Carleton tiene alrededor de 500 estudiantes.

“El liderazgo del Career Center de Carleton reconoce la importancia crítica de reunir la base sólida de un título en artes liberales con una capacitación y experiencia más especializadas en las habilidades tecnológicas más demandadas”, dijo el presidente de Helios, Trevor Lee. “Se trata de crear conexiones sólidas y vibrantes entre la educación superior y la fuerza laboral, al mismo tiempo que ayudamos a Carleton a cumplir su función vital de preparar a los estudiantes para que contribuyan y lideren el mundo laboral del mañana”.

El programa de aprendizaje Rise también se ha agregado para estudiantes y graduados de la Universidad de Minnesota y la Universidad de Wisconsin, Milwaukee.

Por su parte, los estudiantes siguen estando más preocupados por dos cuestiones prácticas: el costo de la universidad y si los preparará para un buen trabajo. Casi dos tercios (65 %) de los estudiantes de último año de secundaria creen que no vale la pena pagar un título universitario, según una encuesta de 2021 realizada por New America y Third Way. Las pasantías, que también se están introduciendo para especializaciones en artes liberales en grandes universidades como la Universidad de Texas, se ven cada vez más como una forma de combatir esa percepción al reunir un plan de estudios básico sólido con capacitación especializada relevante para la carrera.