Я шукаю..

Вивчати математику до 18 років? Почнемо з Soft Skills Лідерство

Вивчати математику до 18 років? Почнемо з Soft Skills

Сунак і Трасс зіткнулися в фінальному змаганні лідерства торі

Прем’єр-міністр Великобританії Ріші Сунак хотів би, щоб математику викладали до 18 років, але як щодо навичок спілкування … [+] яких так часто не вистачає на робочому місці?

Getty Images

У своїй першій промові у 2023 році прем’єр-міністр Великої Британії оголосив про новий план кращої підготовки молодих людей до працевлаштування: змусити їх вивчати математику до 18 років.

Ріші Сунак сказав: «У світі, де дані всюди, а статистика лежить в основі кожної роботи, робота наших дітей вимагатиме більше аналітичних навичок, ніж будь-коли раніше.

«І випускати наших дітей у світ без цих навичок означає підвести наших дітей».

На робочому місці є проблема з навичками. Лише п’ята частина британських роботодавців вважає, що випускники вступають у світ роботи, маючи потрібні навички, показало одне опитування Chartered Management Institute (CMI).

І випускники схильні з цим погодитися: у звіті Cengage Group за 2022 рік було виявлено, що серед випускників традиційних ступенів лише 41% вважають, що диплом коледжу свідчить про те, що вони мають або будуть мати навички, необхідні їхнім роботодавцям.

Отже, рішення Сунака звучить розумно. Зрештою, урядове дослідження Великої Британії у 2021 році виявило, що, незважаючи на «значний попит» на навички роботи з даними, 46% компаній за два роки до цього мали проблеми з наймом на відповідні посади.

Але лазерне зосередження на рахівництві не враховує потенційно більшу кризу навичок, і це стосується тих, які зазвичай групуються разом як «поведінкові» або «м’які» навички.

Зверніть увагу на згаданий вище звіт CMI, який визначив 11 важливих навичок, необхідних випускникам для працевлаштування на робочому місці. Усі вони відповідають опису навичок м’якого спілкування, включаючи самоуправління, гнучкість і здатність до адаптації, ініціативу та самоспрямування, вирішення проблем і спілкування.

Водночас у звіті IBM за 2019 рік зазначено, що двома основними навичками, яких прагнуть роботодавці, є готовність бути гнучким, гнучким і адаптуватися до змін, а також навички управління часом і вміння визначати пріоритети.

Іншими словами, фірмам потрібні працівники, які знають, як бути продуктивними: як найкраще використовувати свій час, визначаючи, над чим працювати, коли вони відповідають пріоритетам, що постійно змінюються, і як мотивувати та організовувати себе для виконання роботи.

Перехід до гібридної та дистанційної роботи зробив ці навички ще більш важливими для сучасної робочої сили. За даними Chartered Institute of Personnel and Development (CIPD), п’ять найкращих навичок, необхідних співробітникам, які працюють вдома та в офісах, — це спілкування, співпраця, організація, цифрова грамотність і управління часом.

І з розвитком технологій і автоматизації ці навички стануть ще більш необхідними. У своїй книзі «Навички майбутнього: 20 навичок і компетенцій, які потрібні кожному для досягнення успіху в цифровому світі» автор Бернард Марр каже, що такі навички, як емоційний інтелект, гнучкість і управління часом, є першорядними, оскільки вони дозволяють нам робити те, що не можуть машини.

Проте знайти людей з потрібними навичками нелегко. За даними Товариства управління людськими ресурсами (SHRM), майже три з чотирьох роботодавців намагаються знайти випускників з необхідними навичками спілкування.

Більше того, більше половини опитаних організацією у 2019 році стверджують, що система освіти мало чи нічого не зробила для усунення прогалини в навичках випускників.

Хоча деякі люди від природи можуть бути кращими комунікаторами або більш організованими, ніж інші, усім цим навичкам можна – і слід – навчити. Проте, оскільки школи не можуть озброїти людей цими навичками на ранньому етапі, деякі підприємства роблять це самі.

Наташа Меддок, співзасновник Events Made Simple, компанії з формування команди, заходів і тренінгів, каже: «Після пандемії ми спостерігали значне збільшення кількості компаній, які хочуть організовувати навчальні заходи та робочі дні, спрямовані на вдосконалення ключових навички з метою підвищення продуктивності та залучення».

Меддок каже, що компанії тепер більше усвідомлюють, що робота вдома, хоча й популярна й корисна в багатьох відношеннях, має помітні недоліки, коли справа стосується продуктивності та, зокрема, співпраці.

«Люди, яким важко зосередитися вдома, піддаються більшому ризику бути перевантаженими своїми списками справ», — каже вона. «Навчання розставляти пріоритети завдань і ефективно керувати часом може допомогти переконатися, що ваша команда зосереджена на важливих речах».

Вміння встановлювати межі є життєво важливим, каже Клер Уорнер, генеральний директор і засновник Lift, консультаційної компанії з питань культури та благополуччя на робочому місці.

«Віддаленим працівникам дуже легко провести цілий тиждень відеодзвінків, а потім працювати вечорами та вихідними, щоб фактично виконати роботу», — каже вона.

«Індивідуальне та організаційне встановлення меж щодо організації зустрічей, захищеного часу та обслуговування потреб усіх колег, особливо тих, хто працює неповний робочий день, має вирішальне значення для того, щоб віддалена робота була ефективною».

Тренінги продуктивності в її фірмі починаються з вправи на самосвідомість, під час якої людей просять подумати про те, що вони знають про себе та свої бажані стилі та моделі роботи, зокрема, коли вони найбільш і найменш продуктивні. Вони також розглядають перешкоди для своєї продуктивності з боку роботодавця – наприклад, коли вони не отримують необхідної підтримки?

Великою проблемою є те, що надто мало роботодавців забезпечують навчання без відриву від роботи м’яким навичкам. Згідно зі звітом IES, лише близько чверті працівників Великобританії взагалі проходять будь-яке навчання, і 50% з них стосуються таких речей, як введення в роботу, здоров’я та безпека.

Дослідження показують, що 75% роботодавців у Великій Британії зіткнулися з труднощами під час працевлаштування у 2022 році, тому підвищення кваліфікації працівників і підготовка працівників завтрашнього дня з потрібними навичками для успіху на робочому місці є першорядним.

Тож неодмінно заохочуйте більше підлітків ідентифікувати рівнобедрені трикутники та розбирати поліноми, але давайте запровадимо уроки, як ефективно розпоряджатися своїм часом і розставляти пріоритети завдань.